Acta XXVII Asamblea Popular de Coslada (Ratificado)

A continuación se puede leer el acta de la XXVII Asamblea Popular de Coslada celebrada el día 24 de marzo de 2012 en el Paseo Dolores Ibarruri de Coslada.

Acta de la XXVII asamblea de la “Asamblea popular de Coslada”

La asamblea comienza a las 12:00 de la mañana del sábado 24 de Marzo con la asistencia de 11 personas.

  1. Lectura y aprobación del acta de la asamblea anterior

Se procede a la lectura del acta de la asamblea anterior y se aprueba el contenido de la misma sin ninguna notificación.

  1. Información interna y de la asamblea
  1. Grabación de plenos: Una compañera informa que no se hizo la grabación del último pleno porque era muy precipitado. Actualmente se está recopilando información sobre precedentes en otros ayuntamientos, denuncias…Por otro lado existe un contacto con el que se reunirán la semana que viene que les proporcionará mas información.

Consenso: Se tratará este punto la semana que viene cuando haya más información.

  1. Liberación de espacio en calle Echegaray , en Madrid: Un compañero informa que el domingo pasado se convocó a gente en Madrid para un acto de la semana de lucha por la vivienda. El acto finalmente terminó en la calle Echegaray dónde se ha liberado un espacio.

El edificio se usó como espacio especulativo y se intento hacer un edificio de lujo, pero por falta de liquidez, la construcción se dejó a medias. Actualmente, se pretende que éste sea el “Ministerio de Vivienda del 15M” para trabajar allí temas de deshaucios, el desmantelamiento de la Cañada Real…

Por otro lado se informa que está surgiendo polémica porque se trata de un edificio cuya arquitectura está protegida

  • Turno de palabra 1: El local de abajo tiene unas cerámicas de valor artístico y no está claro que se haya ocupado el edificio entero o sólo las viviendas.
  • Respuesta: No se ha ocupado el local, ni la segunda planta.
  1. Colegio público en Barrio del Puerto: Hay unas parcelas cedidas para la construcción de un colegio público. En el año 2009 se sugirió hacer un colegio subvencionado debido a la falta de fondos, pero la movilización ciudadana impidió que esto se llevase a cabo. En el año 2012 un periódico publica la construcción próxima de un colegio en el Barrio del Puerto, ante esto, las asociaciones de vecinos intentan ponerse en contacto con el ayuntamiento en numerosas ocasiones, sin lograrlo debido a la apatía de éste último para mantener un reunión con las asociaciones hasta que se informa desde el ayuntamiento que lo que se va a hacer un colegio infantil, ampliable a educación primaria.

Hace falta un colegio de infantil y primaria que cubra las necesidades educativas de, al menos 1600 niños de los 2200 niños en edad de escolarización*. Por esto se sugiere que se construya un colegio de infantil y primaria ampliable a secundaria.

Se apunta la posibilidad de que dado el bajo el presupuesto y el poco tiempo que hay para la construcción del colegio( el ayuntamiento asegura que hay 75 plazas para el curso que viene en infantil), se terminen construyendo módulos prefabricados.

Por otro lado, es posible que los padres con niños de diferentes edades, no quieran llevar a sus niños a distintos colegios y se van a ir al colegio mejor construido. La conclusión es que haciéndolo sólo infantil(ampliable a primaria) y, en esas condiciones, los padres no lo van a querer usar y va a ser un gasto inútil.

Se propone que la Asamblea apoye la manifestación que habrá el domingo 25 de marzo en el Barrio del Puerto.

  • Turno de palabra 1: Se van a construir, los módulos de primaria durante el curso, con las molestias que las obras conllevan para el desarrollo de la clase.
  • Turno de palabra 2: Los padres van a preferir llevar a sus hijos a otros colegios.
  • Turno de palabra 3:El módulo prefabricado tarde o temprano se va a tener que tirar para hacer un colegio de obra. Es recomendable hacer directamente el colegio de obra y así evitar gastos inútiles.
  • Turno de palabra 4: Se pensó como una construcción modular, pero en 5 meses no va a dar tiempo y van a ser construcciones prefabricadas que no son condiciones para el alumnado.
  • Turno de palabra 5: ¿Hay acceso a la información del proyecto que se va a hacer?
  • Turno de palabra 6: Las asociaciones no han sido recibidas por el ayuntamiento. De hecho, ese proyecto aún no se ha adjudicado a ninguna constructora.
  • Turno de palabra 7: ¿Está muy enterada la gente del barrio del puerto de lo que se va a hacer?
  • Turno de palabra 8: La gente no está demasiado informada por lo que se están haciendo reuniones de concienciación, reparto de octavillas… Por otro lado, la problemática del colegio en el barrio lleva ya 6 años y la gente es consciente de dicho problema.
  • Turno de palabra 9: Se propone hacer un “Contra-Bando” que informe de la situación frente al “Bando informativo” del Ayuntamiento. Hay que trabajar con las asociaciones este tema y aprovechar la capacidad económica de étas y su potestad para poner carteles informativos en los portales.
  • Turno de palabra 10: Se informará de la iniciativa del “Contra-Bando” a las asociaciones.
  • Propuesta 1: Apoyar la manifestación del domingo 25 de marzo
  • Propuesta 2: Hablar con la asociación de vecinos del Barrio del Puerto para llevar a cabo la inciativa del “Contra-Bando”

*Se entiende por edad de escolarización la edad en que se va a infantil, primaria y secundaria

Consenso: Se consensua el apoyo de la manifestación del Barrio del puerto así como informar a la asociación de vecinos del barrio del puerto sobre la iniciativa de poner “Contra-bandos” para informar a la ciudadanía.

  1. Marea roja: El lunes se hizo una asamblea para tratar este tema.

La idea de la marea roja surgió como una iniciativa en internet para acudir al INEM de los barrios y realizar actos reivindicativos. A esta iniciativa se unió la Asamblea de desempleadxs de Sol. Se hacen caceroladas, charlas de cooperativismo… Para más información se puede acudir a la página www.marearoja.blogspot.com

El 9 de este mes se hizo un acto de marea roja en Alcalá, en el que se informo de cooperativas.

  • Turno de palabra 1: ¿Hay disponibilidad de gente para llevar a cabo una iniciativa de marea roja en coslada?
  • Respuesta: Si, de hacho ya hay varios voluntarios para hacerla

Consenso: Esta propuesta debe ser trabajada más a fondo por el grupo de trabajo correspondiente.

  1. Huelga general: Se procede a la lectura del documento de huelga salvaje que ha elaborado un compañero.
  • Turno de palabra 1: Se sugiere que en el texto se unifique la forma de corregir entre sexos , por ejemplo, con la “x”.

Consenso: La asamblea apoya el texto con la matización de que la diferenciación entre sexos sea más uniforme utilizando la “x”

  • Turno de palabra 2: Se propone hacer la otra cara de la octavilla con información de la huelga de consumo y se lee un documento de huelga de consumo.
  • Turno de palabra 3: El día 28 a las 20:00 hay un acto informativo de los sindicatos en la plaza del Sol, que podemos aprovechar para el reparto de las octavillas.
  • Turno de palabra 4: El día 28 por la tarde, la gente tiene decidido si secundar o no la huelga debe empezarse antes.
  • Turno de palabra 5: El acto referido no es de los sindicatos, es de ARCO.
  • Turno de palabra 6: En la Plaza Mayor tiene lugar el acto de los sindicatos y en la Plaza del Sol, el acto de ARCO.

Consenso :Se consensua que por un lado la octavilla recoja el documento de huelga salvaje y, por otro lado, recoja el documento de huelga de consumo.

A continuación se informa de la intención de llevar a cabo un piquete informativo , no violento para convencer a los trabajadores y que secunden la huelga.

Es un acto informativo que se podría llevar a cabo en la avenida de San Pablo, en las empresas de transportes, ya que podría tener un impacto muy grande. Esta acción se podría desarrollar con gente de las asambleas del este.

  • Turno de palabra 1: La posición de ARCO va a ser la de apoyar los piquetes propuestos por los sindicatos en las cocheras a las 6:00 y en el polígono a las 12:00. Además se podría llevar gente a sitios dónde se quiera hacer huelga pero no se pueda para apoyar.
  • Turno de palabra 2: Hay unos servicios mínimos en transporte y hay que retrasar el transporte público
  • Turno de palabra 3: Se podían hacer piquetes informativos en las entradas de las estaciones del metro y el tren
  • Turno de palabra 4: Se considera la acción de actuar en la EMT, porque sería muy práctico. Se debe sacar alguna acción para informar al resto de asambleas
  • Turno de palabra 5. En el piquete, ¿sólo se informa?
  • Turno de palabra 6: Sí, no se va a coaccionar, siempre va a ser un acto informativo.
  • Turno de palabra 7: Es mejor apoyar piquetes y unirnos a más gente que organizarlos.
  • Turno de palabra 8: No te pueden echar por hacer una huelga, es algo prohibido.
  • Turno de palabra 9: Es necesario hacer una cadena de comunicación para saber dónde acudir en cada momento
  • Turno de palabra 10: Se informa de que el sábado 24 de marzo a las 20:00 en la estación de autobuses de San Fernando hay una reunión, ajena a la asamblea, de cara a organizar posibles acciones para la huelga
  • Turno de palabra 11: Propone no abandonar la acción acordad en ETASA
  • Turno de palabra 12: Proponae apoyar piquetes según surga

Consenso: Se consensua, en principio llevar a cabo la acción propuesta en ETASA como punto de partida, paro abiertos a cualquier posibilidad que pueda surgir a lo largo de la semana para hacer el día de la huelga.

  • Turno de palabra 13: ¿Va a haber bloque crítico?
  • Turno de palabra 14. En principio no.
  • Turno de palabra 15: Propone que cada uno vaya a título individual a la manifestación que crea conveniente. Hay tres: Una de CCOO y UGT, otra de CNT, y otra de CGT

Consenso: Se consensua acudir como asamblea popular de coslada al bloque crítico, si existe y si no que cada uno acuda a título individual a la que estime oportuno

  1. Queja sobre la actuación de Izquierda Unida en el referéndum del agua

Se lee un comunicado que ha elaborado un compañero en referencia a la actitud de Izquierda Unida en el referéndum del agua.

  • Turno de palabra 1: Una compañera hace referencia a la posibilidad de que en la mesa en la que se daban papeletas con el voto marcado, no fuese de izquierda unida, la persona que dieses así las papeletas
  • Turno de palabra 2: Aunque la persona no fuese de Izquierda Unida, el responsable de la mesa si era de Izquierda Unida
  • Turno de palabra 3: Se recuerda que el documento puede ser modificado con diferentes opiniones
  • Turno de palabra 4: Se debe criticar cómo Izquierda Unida, ha utilizado el acto como operación de “Marketing político”

Consenso. El documento está bien pero debe recoger ciertas matizaciones que han surgido en el debate.

  1. Información del exterior
  1. Asamblea Interbarrios de economía. Se informa que el viernes 23 de marzo hubo asamblea interbarrios de economía sobre la temática de empleo, en la que se trató cómo abordar dicho tema para elaborar un esquema de trabajo sobre el que trabajar. Se organizaron pequeños grupos de trabajo de diversos aspectos tales como “Marcos de relaciones laborales”, “Renta básica””Cooperativas”…

La próxima asamblea interbarrios será el viernes 13 de abril a las 19:30 en plaza del Carmen si el tiempo es bueno o en patio maravillas si el tiempo es peor.

  1. Adhesión al manifiesto “Soy pública”. Se está intentando crear una plataforma de defensa de lo público a lo largo del Corredor del Henares.

Se trata de una plataforma muy plural con partidos políticos , asociaciones de vecinos, organizaciones cristianas…La asamblea debe decidir si se adhiere o no.

Consenso. Se debe debatir la conveniencia o no de adherirse a la plataforma en próximas semanas.

  1. Varios. Un compañero informa que hubo una concentración en solidaridad con los detenidos que hubo en una redada. La manifestación transcurrió por Atocha, sin demasiados incidentes

La asamblea concluye a las 13:50

En el último momento llega la información a la asamblea de que hay bloque crítico y éste discurrirá desde la plaza de la Beata hasta Sol, por lo que la Asamblea popular de Coslada acudirá finalmente al bloque crítico.

 

 

 

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